24.08.2024 Yazar: Toplumsal Araştırma Komisyonu 17- 30 Temmuz 2024 Gündem Değerlendirmesi Sokak hayvanları yasası, Kürtlerin sivil yaşamına dönük tehditler, yeni vergi paketi, İsrail'in savaşı bölgeselleştirme çabası, Türkiye'nin Irak Kürdistanı'nda yerleşme çabaları öne çıkan başlıklar. 01.08.2024 Yazar: Toplumsal Araştırmalar Komisyonu 3-16 Temmuz 2024 Gündem Değerlendirmesi Eski Ülkü Ocakları Genel Başkanı Sinan Ateş’in öldürülmesiyle ilgili davanın ikinci duruşmasıyla devam etti. İddianameye ve yargılanan isimlere bakıldığında bu cinayet vakasının gerçekten üzerine ... 01.08.2024 Yazar: Toplumsal Araştırmalar Komisyonu 19 Haziran – 2 Temmuz 2024 Gündem Değerlendirmesi Uzun süredir iktidar cephesindeki siyasi ayrışmanın turnusol kağıdı olarak değerlendirilen Sinan Ateş davası merakla bekleniyordu. 22.07.2024 Yazar: Toplumsal Araştırmalar Komisyonu Akademide Bir MeToo Hareketi Akademi dünyasındaki güçlü bir ifşa vakası ile ilgili bir manifesto ve üç kamusal mektubun yer aldığı bu dosya Portekiz’de gündeme gelen bir MeToo çıkışına odaklanmaktadır. 28.06.2024 Yazar: Toplumsal Araştırmalar Komisyonu 5-18 Haziran 2024 Gündem Değerlendirmesi İç politikada AKP-CHP görüşmesi, asgari ücretli ve emekliler için güçleşen yaşam şartları, dış politika AB parlamento seçimlerinde aşırı sağın yükselişi, şiddetlenen silahlanma mücadelesi başlıca k... 16.06.2024 Yazar: Toplumsal Araştırmalar Komisyonu 22 Mayıs-4 Haziran 2024 Gündem Değerlendirmesi Hakkari’ye kayyım atanması bir kez daha rejimin, kısmi de olsa bir demokratikleşme sürecine girmesinin pek mümkün olmadığını, seküler muhalefetin “yumuşatılması” gibi bir niyet olsa da bunun Kürt s... 06.06.2024 Yazar: Toplumsal Araştırmalar Komisyonu 8-21 Mayıs 2024 Gündem Değerlendirmesi Yerel seçimlerden sonra, Erdoğan ve Özel arasında yapılan görüşme ve Abdülkadir Selvi’nin yazılarının ardından, acaba bir yumuşama dönemine mi giriliyor tartışmaları başlatmıştı. 31.05.2024 Yazar: Toplumsal Araştırmalar Komisyonu 24 Nisan – 7 Mayıs 2024 Gündem Değerlendirmesi iktidarın, müfredat değişikliği ile imam hatip okullarının sayısındaki artışa rağmen imam hatip öğrencisi sayısındaki azalmayı, tüm eğitimi imam hatipleştirerek kapatmayı amaçladığı söylenebilir